Portefólio de Aprendizagens a TIC

O meu trabalho ao longo do 1º período pode ser visto e avaliado no seguinte ficheiro, por favor clique AQUI!

Nativos digitais versus Imigrantes digitais

Esta aula foi dividida em quatro partes, três vídeos e uma pesquisa!

1ª Parte-Vídeo um  "A Evolução dos Meios de Comunicação" 



Este vídeo caracteriza a evolução das tecnologias desde as pinturas rupestres até ao SMS (Short Message Service).
Este vídeo fala das gravações no barro, no tempo dos homem primitivo, fala nos primeiros computadores que chegaram a pesar 30 toneladas, fala nos primeiros rádios, primeiros MP 3, primeiros telemóveis e a mais inovadora invenção, a Internet .

2ª Parte- Vídeo dois "Evolução da Tecnologia"

Este segundo vídeo é um pouco semelhante ao primeiro, fala tal como no primeiro da evolução das tecnologias!

3ª Parte- Vídeo três "Tecnologia e a nova Sociedade"

No terceiro vídeo compara um pouco a nossa sociedade com as tecnologias atuais!

                                          

4ª Parte, pesquisa sobre o tema "Nativos digitais versus imigrantes digitais".

Concluímos que nativos digitais são aqueles que já nasceram com a tecnologia, nós os alunos somos nativos, já imigrantes digitais são aqueles que nasceram antes desta grande tecnologia aparecer no nosso quotidiano.

Abraços do vosso blogger, João Soares.

Medidas de Informação

Bom dia...
Hoje a nossa aula consiste em várias partes!
1ª parte
-O que é a computação em nuvem?
O conceito de computação em nuvem (em inglês, cloud computing) refere-se à utilização da memória e das capacidades de armazenamento e cálculo de computadores e servidores compartilhados e interligados por meio da Internet, seguindo o princípio da computação em grade.

Armazenamento de dados em Nuvem

Os três grandes do mundo : DROPBOX, DRIVE GOOGLE e SKYDRIVE 

A DROPBOX é da empresa DROPBOX

SkyDrive da empresa MicroSoft

Google Drive da empresa Google

2ª Parte

Bit: é a menor unidade de informação que pode ser armazenada ou transmitida. Usada na Computação e na Teoria de Informação. Um bit pode assumir somente 2 valores, por exemplo: 0 ou 1, verdadeiro ou falso.

Byte: Embora os computadores tenham instruções (ou comandos) que possam testar e manipular bits, geralmente são idealizados para armazenar instruções em múltiplos de bits, chamados bytes. No princípio, byte tinha tamanho variável mas atualmente tem oito bits.

Também existem mais medidas de informação, como por exemplo:

KILOBYTE - é o conjunto de 1.024 Byte
MEGABYTE - é o conjunto de 1.024 Kilobyte
GIGABYTE - é o conjunto de 1.024 Megabyte

TERABYTE - é o conjunto de 1.024 Gigabyte
PETABYTE - é o conjunto de 1.024 Terabyte
EXABYTE - é o conjunto de 1.024 Petabyte
ZETABYTE - é o conjunto de 1.024 Exabyte
YOTABYTE - é o conjunto de 1.024 Zetabyt

3ª Parte

Exercício-Converter o meu nome em linguagem máquina-binária.
Através da tabela ascii conseguimos saber os códigos usados para descodificar o nosso nome. 

( http://www.asciitable.com/ )

Códigos

J-74

o-111

a-97

o111

Space-32

S-83

o-111

a-97

r-114

e-101

s-115

João Soares:

Abraços do vosso blogger João Soares...

Conceitos Gerais de Informática : Hardware e Software

Bom dia leitores... Hoje a nossa aula consiste em responder a algumas questões colocadas pelo professor. Como foi-nos pedido vamos responde-las aqui no nosso blog.
 -O que é Hardware?
 Hardware é a parte pesada da informática, é aquilo que conseguimos ver e tocar. São todos os dispositivos de informática que possamos sentir.

(Exemplos de dispositivos Hardware)

 -O que é o Software?
 Software é a parte leve da informática, este é constituído por todos os programas que estejam no computador e por tudo aquilo que podemos ver e por em prática de modo virtual.

(tipos de software existentes num computador)

 -O que é RAM?
 Guarda temporariamente os ficheiros e dados que o processador necessita para trabalhar. Quando desligamos o computador tudo o que estava na RAM passa a ser guardado no disco rígido.

(varios tipos de memória RAM)

 -O que são memórias secundárias?
 Guardam permanentemente todos os dados e ficheiros para que o possamos usar, editar ou transferir para outro computador.

(Disco externo, um exemplo de uma memória secundária)

 Aconselho-vos também a visualizar o seguinte vídeo, para mais esclarecimentos sobre o assunto:

 

 Estas foram as definições que aprendemos hoje, espero que tenham gostado.
Abraços do vosso blogger João Soares.

O meu projecto em SCRATCH

Hoje tivemos uma aula um pouco diferente do habitual, a nossa aula hoje era baseada em procurar um projecto em Scratch para entregar no dia 12 de Novembro. Como o trabalho tem que ser realizado em casa, esta aula será apenas de pesquisa. À medida que pesquisei vou publicando um pouco mais acerca do assunto. Tentei pesquisar acerca de jogos que já tenham sido criados no programa Scratch para ficar com uma ideia mais alargada sobre o tema do nosso projeto. Fui pesquisando até encontrar este vídeo: http://www.youtube.com/watch?v=NaVKof42_0I&feature=related Este vídeo é a construção de um jogo de bowling, o meu projecto está escolhido… Para quem não conhece este jogo consiste em derrubar os pines com uma bola atirada por nós que vai rolar até ao pines.

Agora trabalhar, pesquisar até estar concluído. Continuem a seguir o meu blogue. Abraços do vosso blogger, João Soares

3ª Lição em Scratch

Bom Dia seguidores... Hoje tive a minha 3ª lição em Scratch e posso dizer que o nível de dificuldade aumentou bastante, hoje começamos a criar o jogo do Pong! Começo por ensinar os comandos da bola que foram criados da seguinte maneira:

De seguida criei os comandos da raquete:

Depois criei vários caixas e em cada uma coloquei os seguintes comandos:

O palco foi editado da seguinte maneira:

Exprimentem e divirtam-se! Abraços!

Segunda lição em Scratch-Aquário

Bom dia Leitores. Bem vindos a mais uma mensagem de explicação sobre o programa Scratch . O nível de dificuldade de utilização do programa tem vindo a aumentar, na ultima aula tivemos de desenvolver uma espécie de "jogo" que demos o nome de Aquário. A primeira tarefa foi criarmos a personagem principal que é um tubarão, e fizemos da seguinte maneira:

Depois de criada a personagem principal começamos a criar os primeiros movimentos que ficam explicados através das seguintes imagens:

A criação da personagem 'Tubarão' e dos seus respectivos movimentos e controles estava concluída, de seguida criamos um caranguejo que iria ser o alimento do nosso tubarão, da seguinte forma:

Para finalizar apenas nos faltava personalizar o nosso palco o que fizemos com bastante facilidade:

O nosso objectivo estava concluído, e afinal de contas não foi assim tão difícil, graças às explicações e intervenções do professor durante o decorrer da aula. Espero que tenham gostado... Um abraço do vosso blogger João Soares.

Primeira lição de Scratch

Bom Dia seguidores, Venho-vos informar sobre a minha primeira lição em Scratch. Começamos por criar o nosso primeiro projeto no Scratch que passo a explicar: Quando clicado o Gato iria mover 100 passos para a direita, tocar o tambor 48, depois movia-se 100 passos para a esquerda por isso sinal negativo (-) tocando a nota 60 por 0.5 repetidamente.De seguida quando pressionada a tecla space ele iria mudar o efeito cor por 25.

Tudo isto resultou num movimento do boneco para a direita tocando no tambor uma vez depois andava para a esquerda tocando outra vez no tambor, depois quando clicado na tecla espaço iria mudar a cor do Gato . Criamos conta no Scratch online para mais à frente irmos postando online os nossos projetos.

Espero que tenham gostado. O vosso Blogger João Soares. Abraços :)

Introdução ao Scratch

Caros leitores, hoje vamos abordar um tema muito interessante. Vamos falar-vos de um programa cujo nome é Scratch. O Programa tem várias funcionalidades como por exemplo criar jogos e histórias, sendo assim nós próprios criaremos personagens e iremos pro-gama-la de forma como entendermos, criando sons, falas, movimentos e muitas outras funcionalidades que o programa engloba, o programa Scratch é um programa muito complexo mas no entanto muito fácil de utilizar. Espero que com este pequeno texto aprendas mais para que é que serve o programa. Faz o Download, instala-o, pensa nas tuas histórias, e cria. Abraço.

Como criar um blog

Caros seguidores do meu blog, hoje vou explicar-vos como criar um blog, é relativamente fácil…
Começamos por criar uma conta no Google, para quem não tinha já criada.

Depois de criada a conta iremos fazer login na nossa conta Google, depois da sua respectiva activação.

Fazendo login iremos abrir a nossa conta Google e carregando em “Novo blog” no canto superior esquerdo iremos criar o nosso próprio blog.

Depois vamos personalizando à nossa maneira e de acordo com os nossos gostos.
Para mais informações visualiza o seguinte vídeo http://www.youtube.com/watch?v=SncWuzXuJG0&feature=player_embedded

Espero que gostem J